Saxophonist qualified in jazz and contemporary music gives lessons at home or in a studio in Lausanne (or Bern)

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• 1) Depuis quand développez­-vous une passion pour la musique et plus particulièrement pour votre instrument de prédilection ?

  J'ai toujours été plongé dans la musique. En écoutant des vieux CD de rock et blues avec mon parrain (comme Led Zeppelin et Deep Purple, ou B.B. King). Puis en ayant mon premier clavier. Cependant ce n'est que très tard que je suis tombé dans la "Sax Fever", à 19ans à cause de mon ancienne copine qui trouvait cet instrument sexy haha. Puis, en y attribuant le temps et le travail nécessaire j'ai pu en arriver là où j'en suis aujourd'hui.

• 2) Quelle musique pouvez-vous écouter en boucle avec toujours le même plaisir (et sans devenir dingue) ?

  Question difficile tellement il y a des choix, mais je pense qu'une musique que je pourrais écouter en boucle serait "Dear Lord" de John Coltrane.

• 3) Parlez-nous du cours le plus difficile ou étonnant que vous avez pu donner !

  Un cours étonnant que j'ai pu donner, et qui fut pour moi une belle surprise était lorsque je remplaçais un professeur dans une école de musique. Je donnais cours à un jeune de 12-13 ans que j'avais du mal rendre attentif et intéressé. Jusqu'à ce qu'on fasse une impro sur un Blues simple et je lui ai demandé de jouer des "fausses" notes, qu'il n'aurait pas pensé à jouer car pas dans la gamme originale. Au début il trouvait ça drôle, puis en lui montrant l'exemple et en insistant sur des notes absurdément "mauvaises" il s'est pris au jeu de plus en plus et à commencer à construire des phrases très intéressantes autour de ces notes. Je lui ai ensuite montrer un Live de John Coltrane en lui montrant comment ouvrir la musique et comment John le faisait et il a montré un intérêt soudain et fort sur ce sujet alors que ça reste quelque chose de pas toujours agréable pour les oreilles non habituées d'entendre la musique là où elle ne semble pas être en premier lieu.

• 4) D’après vous, quel est l’instrument le plus compliqué à maîtriser et pourquoi ?

  Pour moi la trompette fait parti des instruments particulièrement difficile et non satisfaisant, en particulier si commencé à un âge tardif. Avoir 3 pistons pour jouer 12 notes et sur plusieurs octaves, la difficulté physique de souffler dans le "mouthpiece" pendant plusieurs heures, alors que au saxophone nous avons une clé d'octave et un doigté pour chaque note.

• 5) Quelles sont, pour vous, les clés de la réussite (hormis celles de Sol et de Fa) ?

  Pour moi, la réussite signifie avoir trouver notre voie à travers l'activité que l'on pratique. Se fixer les objectifs qui résonnent le plus avec nous-même et avoir du plaisir à les atteindre en faisant fi des attentes qui nous entourent. Ce qui compte c'est ce que l'on fait pour nous-même, et si l'on a trouver ce qui est le plus honnête avec nos envies, alors je pense qu'on a réussi.

• 6) Citez 3 musiciens avec lesquels vous rêveriez de faire un boeuf dans un bar à 2 h du mat et dites-nous pourquoi !

  Mehdi Chrigui, Louis Waeber et Liam Vallon. Tout simplement car ce sont mes amis et que j'ai TOUJOURS plaisir à jouer avec. je ne rêve pas de plus que cela :).

• 7) Une anecdote à raconter en rapport avec votre métier ou votre scolarité (et pas forcément la fiesta que vous avez faite suite à votre entrée au Conservatoire) ?

  Un jour, alors que je n'étais plus en phase avec le monde de la musique et n'étant plus sûre de vouloir continuer, une personne m'a dit après un concert que j'avais quelque chose à dire à travers ma musique et que ce serait dommage que le monde perde ça. Ces mots m'ont marqués jusqu'à aujourd'hui et me motivent à continuer malgré les difficultés. Ces mots me motivent aussi à donner ce même espoir à mes élèves et leur montrer pourquoi le monde de la musique a besoin de musiciens qui ont quelque chose à dire.

• 8) Quel est votre petite touche qui fait de vous un Superprof adoré par tous ses élèves ?

  Sans vouloir être prétentieux, je pense que les efforts que je mets à faire en sorte que l'élève se sente à l'aise qu'importe son background, ses objectifs et ses envies fait qu'un lien agréable se crée entre l'élève et moi. Et même si l'expérience ne dure pas sur des années, je pense qu'ils auront toujours un bons souvenirs de mes cours de saxophone.