PhD Student in Economics at the European University Institute (Florence), offers private lessons in statistics, econometrics, mathematics, microeconomics, macroeconomics.

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• Da dove nasce la tua passione per la materia che insegni e per le lezioni private?

  La mia passione per l'insegnamento delle materie economiche nasce dai miei studi, che mi hanno fatto apprezzare la bellezza delle scienze economiche e mi hanno fatto capire che si può fare molto per migliorarne l'insegnamento. Rispetto alla gran parte dei miei professori universitari, cerco di far comprendere agli allievi la rilevanza pratica di quello che studiano e l'importanza della formalità e della precisione, che non rendono gli argomenti più noiosi: al contrario, comprendendo che una nozione ha fondamenta rigorose, si smette di trattarla come qualcosa di irrilevante e si apprezza di averla appresa.

• Quali sono le tematiche che preferisci trattare con gli allievi? E quali sono quelle che ti piacciono meno?

  Le materie che preferisco insegnare sono certamente la microeconomia e l'econometria. Insegnando queste due materie riesco spesso a fare riferimenti a situazioni reali (di vita ordinaria o di attualità) che rendono immediatamente attenti gli allievi e favoriscono l'apprendimento di un concetto. Inoltre, mi piace molto pensare che l'insegnamento di queste due materie abbia una ricaduta pratica sul comportamento e la visione del mondo delle persone: cerco sempre di fare esempi e riferimenti che aumentino la consapevolezza dei miei allievi nei confronti di tematiche che mi stanno a cuore.

• Quali sono i tuoi modelli o punti di riferimento? C'è stato un insegnante o un'opera in particolare che ti hanno segnato e ispirato?

  Il migliore insegnante che abbia mai avuto è stato un professore di matematica, che mi ha accompagnato durante la laurea triennale e mi ha guidato lungo il mio percorso accademico come un secondo babbo. Mi ha sempre ispirato col suo modo di approcciare lo studio e la ricerca, col suo rigore e la sue grandi doti umane. Spero di avere un giorno su qualcuno l'impatto positivo che lui ha avuto su di me.

• Quali sono, secondo te, le qualità necessarie per essere un buon insegnante o un esperto nel tuo dominio?

  Per essere un buon insegnante credo sia importante non prendersi troppo sul serio, creare un legame reale con lo studente e interessarsi davvero al suo rendimento, come se fosse un amico (e spesso lo diventa, infatti). Per essere un esperto nel mio dominio servono anni di studio e un grande interesse: io stesso non mi ritengo assolutamente un esperto, essendo all'inizio del mio percorso accademico/lavorativo. Grazie allo studio universitario (e anche alle ripetizioni, con cui mi tengo allenato) sono ormai abbastanza esperto nell'insegnamento delle materie di base, e credo che per farlo sia servita molto la fortuna di conoscere persone giuste e di trovare studenti in gamba!

• Raccontaci un aneddoto divertente o particolare relativo alla tua formazione o ad una esperienza di lezione!

  Per ben due volte ho incontrato miei studenti allo stadio Franchi, a Firenze, e ci siamo bevuti insieme una birra prima della partita!

• Rassicuraci, anche tu, come tutti noi, hai riscontrato qualche difficoltà a scuola.. ?

  Certo! Adesso insegno spesso matematica, ma durante gli anni del liceo ho preso anche io qualche 4 o 5 in algebra o trigonometria. Le cose diventano più facili quando iniziano a piacerti.

• Quali sono le tue passioni, oltre alla materia che insegni?

  Sono appassionato di sport, in primis calcio e tennis, ma anche di cinema, serie TV, letteratura, filosofia e storia. Ascolto anche un sacco di podcast!

• Cosa ti rende un grande Superprof (oltre al fatto di aver risposto a questa intervista :-P)?

  Aver trovato degli studenti disponibili ad accettare che anche io dovessi imparare qualcosa: come si faceva a insegnare. Sono molto migliorato da quando ho iniziato, e se loro non avessero avuto pazienza avrei smesso molto tempo fa.