DEM graduate in flute, during this period I give lessons on webcam

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• Depuis quand développez­-vous une passion pour la musique et plus particulièrement pour votre instrument de prédilection ?

  Je suis passionnée de musique depuis toute petite. Mes parents étant de grands amateurs de musique classique et baroque (entre autres) j’en écoutais déjà dans le ventre de ma mère ! Quand j’étais enfant, nous allions également à des festivals de musique classique, en famille, dont je garde de merveilleux souvenirs. J’entendais aussi tous les jours mon frère, de 6 ans mon aîné, pratiquer la clarinette et mon père jouer de la guitare. Dans ce contexte, j’étais attirée par de nombreux instruments et le choix était difficile ! C’est après un concert d’orchestre que j’ai choisi la flûte traversière à l’âge de 7 ans. Mais à 5 ans déjà, j’avais déjà une cassette audio de James Galway que j’écoutais en boucle. Pour mes 9 ans on m’a aussi offert un CD de Jethro Tull qui a été une grande découverte pour moi et j’ai immédiatement été fan de la « Bourrée ». Je crois que c’est vers 8-9 ans que j’ai décidé que je voulais en faire mon métier.

• Quelle musique pouvez-vous écouter en boucle avec toujours le même plaisir (et sans devenir dingue) ?

  Il y a énormément de morceaux, de styles différents que je peux écouter en boucle ! J’en citerais 2 que j’ai joués pour mon DEM, que j’ai répétés et écoutés des centaines de fois et que j’écoute toujours avec le même plaisir, les « variations sur Trockne Blumen » de Schubert (je suis une grande fan de Schubert) et « The Great Train Race » d’Ian Clarke, un flûtiste et compositeur contemporain britannique dont j’apprécie énormément le travail.

• Parlez-nous du cours le plus difficile ou étonnant que vous avez pu donner !

  Une élève de 8 ans, très sympathique mais hyperactive qui courait partout et ne restait pas concentrée plus de 2 minutes. Ce qui me faisait déployer beaucoup d’imagination pour arriver à capter son attention sur la musique. Elle en était à son 2ème essai d’instrument et préférait, de beaucoup parler plutôt qu’apprendre la musique !

• D’après vous, quel est l’instrument le plus compliqué à maîtriser et pourquoi ?

  Dure question. Chaque instrument a ses difficultés. Apprendre à jouer de la flûte peut être compliqué au début pour certains et facile pour d’autres, en fonction de leur facilité ou non à émettre un son tout de suite. A l’inverse, sortir les premiers sons au piano est très simple, puisqu’il suffit d’appuyer sur une touche. En revanche, maîtriser ensuite un jeu avec les 2 mains qui lisent 2 lignes différentes, en 2 clés différentes est un exercice qui me semble particulièrement complexe ! Néanmoins, certains de mes amis pianistes pensent que l’apprentissage de la flûte est compliqué !

• Quelles sont, pour vous, les clés de la réussite (hormis celles de Sol et de Fa) ?

  Pour moi les clés de la réussite sont le plaisir de jouer de la musique, la pratique régulière même si elle est courte au début, la volonté et la persévérance. Ecouter de la musique aide beaucoup également.

• Citez 3 musiciens avec lesquels vous rêveriez de faire un boeuf dans un bar à 2 h du mat et dites-nous pourquoi !

  J’adorerais faire un bœuf avec Matt Molloy (extraordinaire flûtiste irlandais) pour apprendre de son style qu’il maîtrise à merveille, Le Chapelier Fou, avec son violon et sa musique électro, pour une musique aérienne et féérique et John Butler avec sa guitare à 11 cordes !

• Une anecdote à raconter en rapport avec votre métier ou votre scolarité (et pas forcément la fiesta que vous avez faite suite à votre entrée au Conservatoire) ?

  J’ai toujours eu deux passions, la musique et la danse. Après le lycée, j’ai poursuivi des études supérieures en danse et j’ai arrêté la flûte traversière pendant plusieurs années. En effet, j’avais été dégoûtée de la flûte avec une professeure injuste, dénuée d’empathie et d’intérêt pour la pédagogie. C’était la seule professeure dans la ville où j’habitais, alors j’ai persévéré pendant 12 ans, grâce à ma passion pour la flûte et ma volonté de progresser. Heureusement, j’ai également rencontré des professeurs qui ont su me soutenir et me remotiver pendant des stages de flûte. J’ai repris au bout de quelques années au conservatoire à Villeurbanne, avec la meilleure professeure qui existe 😊 qui a cru en moi et m’a poussée au meilleur de moi-même.

• Quel est votre petite touche qui fait de vous un Superprof adoré par tous ses élèves ?

  Avec le recul, je réalise que cette expérience s’est avérée utile pour mon enseignement, où elle m’a montré tout ce que je ne voulais pas reproduire et c’est peut-être là que réside ma petite touche spéciale ; ma capacité à me mettre à la place de mes élèves à les motiver et les encourager. J’aime être créative dans ma manière d’adapter mon enseignement à chacun de mes élèves. J’aime beaucoup rire également. Mes cours sont plutôt joyeux !